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課程名稱 |
臨床研究護理學(I)
Advanced Nursing in Clinical Research (1) |
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開課學期 |
104-2 |
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授課對象 |
醫學院 護理學研究所 |
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授課教師 |
胡文郁 |
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課號 |
NURSE7045 |
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課程識別碼 |
426 M4470 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
護301室 |
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備註 |
與黃貴薰、高純琇合開
限碩士班以上
總人數上限：12人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042NURSE7045_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程之教學目標為期使學生有系統的瞭解「優良臨床試驗規範、法規與研究倫理等相關議題，以及臨床研究護理師所扮演的角色與功能」，並增強其認同護理專業的主體性，讓新的醫療科技或臨床試驗的成果兼具科學的精準與人性化的臨床應用，提升臨床試驗與研究之品質。 |
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課程目標 |
期使學生能夠
1.瞭解臨床研究護理師在臨床試驗規範下的角色與功能與基本職責。
2.瞭解執行臨床試驗或研究之合作組織或單位的組織運作。
3.具備保護受試者權益與安全的倫理思辨能力。
4.反思以受試者為中心的道德價值觀與研究倫理衝突。
5.瞭解溝通理論與技能於臨床試驗或研究情境，並完成知情同意說明。
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課程要求 |
●課堂口頭報告二次（占40％）
評分重點：
1.文獻搜尋及組織統整能力50％
2.簡報技巧與表達能力30％
(簡報組織條理清楚、把握重點並具連貫性，表達時口齒清晰、台風穩健、時間控制恰當)
3.引導討論能力20％
課程主題每人進行40分鐘報告，討論20-30分鐘，由報告同學負責引導討論。另將課堂討論專題相關文獻統整口頭報告20分鐘，文獻實際應用於臨床實習所遇到之問題與處理方式之討論10分鐘，由報告同學負責引導討論。
●期末專題報告（占40％）
評分重點：
1.文獻資料與理論知識於臨床實務的應用30％
2.批判思考能力40％
3.撰稿書寫格式請參考護理雜誌格式30％
報告專題為研究護理師與研究團隊與臨床護理人員之角色分工與協調、研究護理師之福利、研究護理師於臨床研究之倫理困境及知情同意與自主性等。
●課室討論會參與發表情形（占20％）
評分重點為主動發問並適時參與及回應問題。
●課前閱讀心得反思 (於上課前W二寄給老師)
閱讀至少一篇並註明出處，頁數一頁。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
本課程由授課教師設計課程內容與安排臨床實習場所與單位，學生透過課程講授、個案討論來學習。
參考書目:
1.Klimaszewski, A. D., Bacon, M., Deininger, H. E., Ford, B. A., & Westendorp, J. G. (2008). Manual for Clinical Trials Nursing. (2nd Eds.). USA: Oncology Nursing Society.
2.Nesbitt, L. A. (2004). Clinical Research: What It Is and How It Works. Canada: Jones and Bartlett Publishers.
3.Riley, J.B. (2012) Communication in Nursing (7th Ed.) Philadelphia: Mosby.
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/24 |
Introduction |
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第2週 |
3/02 |
The advanced nursing role and professional core values of clinical research nurse |
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第3週 |
3/09 |
New drug development process & Site management of Clinical trials |
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第4週 |
3/16 |
Clinical trials in Taiwan |
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第5週 |
3/23 |
The coordination of clinical research nurse within research team, medical team and sponsor |
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第6週 |
3/30 |
Critical thinking：solving problems together |
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第7週 |
4/06 |
Accountability/responsibility：Responsible, assertive, caring in nursing |
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第8週 |
4/13 |
Caring：The client-nurse relationship：A helping relationship |
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第9週 |
4/20 |
Communication：respect, empathy and support |
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第10週 |
4/27 |
Communication：requesting, feedback self-disclosure and asking question |
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第11週 |
5/04 |
Communication：confrontation, refusing unreasonable requests |
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第12週 |
5/11 |
Collaboration Managing research team conflict assertively and responsibly Integrity in research：individual responsibility |
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第13週 |
5/18 |
Advocacy：The research ethical dilemmas in clinical research situation |
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第14週 |
5/25 |
Autonomy and respect：The informed consent |
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第15週 |
6/01 |
Truth-telling and DNR：Alleviation suffering-the end of life ethical issues |
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第16週 |
6/08 |
Patient safety and the limits of confidentiality |
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第17週 |
6/15 |
Final evaluation |
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